Publikationer 2010 2019

Filter
Bidrag til bog/antologi
2019

Inclusion and exclusion in action research on person-centred health care: A framework for cultivating the tensions in dialogue

Phillips, L. J. & Scheffmann-Petersen, M., 2019, (Accepteret/In press) Action Research in a Relational View: Dialogue, reflexivity, power and ethics. Hersted, L., Ness, O. & Frimann, S. (red.). Forlaget Routledge, s. 1-21

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Slip offeret fri - to generationer spiller ud

Pedersen, C. H. & Skovgaard Juhl, L., nov. 2019, (Accepteret/In press) Antologi CKMM. Frydenlund

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2018

Dialogisk evaluering som metode til samskabelse i et produktionsteam

Wichmand, M., Olesen, B. R. & Phillips, L. J., 2018, Dialog og samskabelse : – metoder til en refleksiv praksis. Olesen, B. R., Phillips, L. J. & Johansen, T. R. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 141-164 23 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Dialogisk kommunikationsteoretisk analyse: at rette et kritisk blik på dialogen i samskabelsesprocesser

Phillips, L. J., 2018, Kvalitative Analyser i Sundhedsforskning. Gildberg, F. A., Hounsgaard, L. & Søndergaard Brandt, K. L. (red.). Århus: Klim, 32 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Forumspil som metode til samskabelse i et undervisningsforløb

Olesen, B. R. & Nordentoft, H. M., 2018, Dialog og samskabelse: Metoder til en refleksiv praksis. Olesen, B. R., Phillips, L. & Johansen, T. R. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 43-68 26 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Hvordan kan jeg forstå?

Frølunde, L., 2018, SIDSTE: Afgangsantologi fra Skolen for Tegneseriekunst. Stoklund, H. & Stege, T. (red.). København: forkert forlag

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

Is Urgent Evoke a Digital Ba? How a Game Can Make Space for Knowledge Creation

Wichmand, M., 2018, Online Collaboration and Communication in Contemporary Organizations. Kolbaek, D. (red.). Hershey: IGI global, s. 44-63 19 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Kollaborative hverdagsfortællinger som metode til samskabelse i en specialpædagogisk praksis

Johansen, T. L. R., 2018, Dialog og samskabelse: Metoder til en refleksiv praksis. Olesen, B. R., Phillips, L. & Johansen, T. R. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 71-93 23 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Med dialog som metode og analysegenstand: Problematikker er på tværs

Olesen, B. R., Phillips, L. J. & Johansen, T. L. R., 2018, Dialog og samskabelse: Metoder til en refleksiv praksis. København: Akademisk Forlag, s. 191-215 25 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Når dialog og samskabelse er mere end plusord

Olesen, B. R., Phillips, L. J. & Johansen, T. L. R., 2018, Dialog og samskabelse : metoder til en refleksiv praksis. Olesen, B. R., Phillips, L. J. & Johansen, T. R. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 11-37 29 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Ungerne

Frølunde, L., 2018, SIDSTE: Afgangsantologi fra Skolen for Tegneseriekunst. Stoklund, H. & Stege, T. (red.). København: forkert forlag

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

Åben dialog som metode til samskabelse i et borgerinddragende perspektiv

Scheffmann-Petersen, M., 2018, Dialog og samskabelse: Metoder til en refleksiv praksis. Ravn Olesen, B., Phillips, L. & Rosenthal Johansen, T. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 166-189 23 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2017

Akademisk video: forskeren som formidler, historiefortæller eller dialogpartner

Frølunde, L., 1 aug. 2017, Digitale metoder: at skabe, analysere og dele data. Drotner, K. & Iversen, S. M. (red.). 1 udg. Samfundslitteratur, s. 205-224 20 s. (Medier, Kommunikation, Journalistik , Bind 11).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Hvor er kommunikationsstudier henne? Marginaliseringen af feltet i Europa og konsekvenser for kritisk, kollaborativ kommunikationsforskning

Phillips, L. J., 2017, Studier i kommunikation. Blaagaard, B., Dindler, C. & Roslyng, M. M. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 270- 25 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2016

Computer Games and Social Innovation: Participation through Micro-contributions

Wichmand, M., 2016, Community governance and citizen-driven initiatives in climate change mitigation. Hoff, J. & Gausset, Q. (red.). Abingdon: Routledge, (Routledge advances in climate change research).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Forord, midtersider og efterord i Hold Ud Bro

Frølunde, L., 24 maj 2016, Hold Ud Bro: Tekster skrevet af unge indsatte fra Ringe Statsfængsel. Frølunde, L., Søgaard, M. & Weise, D. (red.). København: Ordskælv, Bind 1. s. 6-7; 16-17; 27-30 7 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

Local Folktales on the Radio: Orature and Action Research

Agerbæk, J., 2016, Methodological Reflections on Researching Communication and Social Change. Wildermuth, N. & Ngomba, T. (red.). London: Palgrave Macmillan, (Palgrave Studies in Communication for Social Change).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2015

Constructing the ‘Citizen’ in Global Deliberations

Phillips, L. J., Jæger, B., Jelsøe, E. & Agger, A., 2015, Governing Biodiversity through Democratic Deliberation. Rask, M. & Worthington, R. (red.). London: Routledge, s. 111-129 18 s. (Routledge Studies in Biodiversity Politics and Management).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Diskursanalyse

Phillips, L. J., 2015, Kvalitative metoder: En grundbog. Brinkmann, S. & Tangaard, L. (red.). 2 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 297-320 23 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Higher Education in Scandinavia: A Case Study

Nielsen, J. L. & Birch Andreasen, L., 25 mar. 2015, Democratizing Higher Education: International Comparative Perspectives . Blessinger, P. & Anchan, J. P. (red.). New York: Routledge, s. 92-110 19 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Fil
2014

A Situated Video Interview Method: Understanding the Interplay between Human Engagement and the Power of Scripted Animations of a Virtual World

Jensen, S. S., 2014, Researching Virtual Worlds: Methodologies for Studying Emergent Practices . Phillips, L. & Plesner, U. (red.). New York, Abington: Routledge, s. 95-121 (Routledge Series in New Media and Cyberculture; Nr. 14).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Collaborative Knowledge Production: Ideals and practices in a neo-liberal era

Olesen, B. R., sep. 2014, Participation and power: In participatory research and action research. Kristiansen, M. & Bloch-Poulsen, J. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 123-144 21 s. (Serie om lærings,- forandrings- organisationsudviklingsprocesser; Nr. 1, Bind 3).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
Fil

Design and Co-Design of Project-Organized Studies

Nielsen, J. L. & Birch Andreasen, L., jul. 2014, Situated Design Methods . Simonsen, J., Svabo, C., Strandvad, S. M., Samson, K., Hertzum, M. & Hansen, O. E. (red.). Cambridge, Massachusetts: MIT Press, s. 43-58 17 s. (Design thinking, design theory; Nr. [6]).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Fil

Introduction: Approaching the Study of Virtual Worlds

Plesner, U. & Phillips, L. J., 2014, Researching Virtual Worlds: Methodologies for Studying Emergent Practices. Phillips, L. & Plesner, U. (red.). London and New York: Routledge, s. 1-15 15 s. (Routledge Series in New Media and Cyberculture, Bind 14).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Reflexive Learning through Visual Methods

Frølunde, L., 2014, Situated Design Methods. Simonsen, J., Svabo, C., Strandvad, S. M., Samson, K., Hertzum, M. & Hansen, O. E. (red.). Cambridge, MA: MIT Press, s. 161-180 19 s. (Design thinking, design theory).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
Fil
2013

Characteristics and challenges of collaborative research: Further perspectives on reflexive strategies

Phillips, L. J. & Kristiansen, M., 2013, Knowledge and Power in Collaborative Research: A Reflexive Approach. Phillips, L., Kristiansen, M., Vehviläinen, M. & Gunnarsson, E. (red.). London and New York: Routledge, s. 257-282 26 s. ( Routledge Advances in Research Methods; Nr. 6).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Developing Educational designs supporting student engagement through networked project studies

Nielsen, J. L. & Birch Andreasen, L., jan. 2013, Increasing Student Engagement and Retention using Mobile Applications: Smartphones, Skype and Texting Technologies. Blessinger, P., Wankel, L. & Wankel, C. (red.). Bingley, UK: Emerald Group Publishing, Bind 6/D. s. 19-46 27 s. (Cutting-Edge Technologies in Higher Education).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Fil

In lieu of a conclusion

Phillips, L. J. & Marianne, K., 2013, Knowledge and Power in Collaborative Research: A Reflexive Approach. Phillips, L., Kristiansen, M., Vehviläinen, M. & Gunnarsson, E. (red.). 1 udg. London and New York: Routledge, s. 283-287 5 s. ( Routledge Advances in Research Methods).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Tackling the tensions of dialogue and participation: Reflexive strategies for collaborative research

Phillips, L. J., Kristiansen, M., Vehviläinen, M. & Gunnarsson, E., 2013, Knowledge and Power in Collaborative Research: A Reflexive Approach. Phillips, L., Kristiansen, M., Vehviläinen, M. & Gunnarsson, E. (red.). 1 udg. London og New York: Routledge, s. 1-18 19 s. ( Routledge Advances in Research Methods).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

2012

Alternativ behandling og sundhedsfremme

Holm, J. & Olesen, B. R., 2012, Sundhedsfremme: et kritisk perspektiv. Dybroe, B., B. L. & Baagøe, S. (red.). 1 udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 202-215 15 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Communicating about climate change in a citizen consultation: Dynamics of exclusion and inclusion

Phillips, L. J., 2012, Citizen Voices: Performing Public Participation in Science and Environment Communication. Phillips, L., Carvalho, A. & Doyle, J. (red.). Bristol: Intellect, s. 139-162 23 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Co-producing knowledge: between othering, emotionality and dialogue

Olesen, B. R. & Pedersen, C. H., 19 okt. 2012, Knowledge and Power in Collaborative Research: A Reflexive Approach. Phillips, L., Kristiansen, M. & Vehiläinen, M. (red.). New York: Routledge, s. 124-153 29 s. (Routledge advances in research methods; Nr. 6).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Exploring political longings and institutional belongings in the Peruvian women's movement - the promise of collaborative research methodologies

Pedersen, C. H., dec. 2012, Latin American responses to neo-liberalism: Strategies and Struggles. Fryba Christensen, S. & Andersson, V. (red.). Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, 29 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Introduction

Phillips, L. J., Carvalho, A. & Doyle, J., 2012, Citizen Voices: Performing Public Participation in Science and Environment Communication. Phillips, L., Carvalho, A. & Doyle, J. (red.). Bristol: Intellect, s. 1-18 19 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Problem-Oriented Project Studies: The Role of the Teacher as Supervisor for the Study Group in Its Learning Processes

Nielsen, J. L. & Danielsen, O., 2012, Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning. Dirckinck-Holmfeld, L., Hodgson, V. & Mc-Connell, D. (red.). New York, Dordrecht, Heidelberg, London: Springer Science+Business Media, s. 257-272 16 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningpeer review

Åben adgang
Fil