Ny forskning: Pædagogikken drukner i skemaer og planer

Beskrivelse

Pædagoger i børnehaver har mere fokus på at opfylde de pædagogiske mål og krav, der er udstukket fra central side, end at passe børn. Det viser ny forskning fra Roskilde Universitet. Ifølge undersøgelsen så er der ikke nok plads til det spontane i børnehaverne. Det er problematisk, lyder konklusionen fra forskerne bag undersøgelsen.