Gammeldags kønsroller hersker også i skolen

Beskrivelse

Ifølge en ny undersøgelse fra Børnerådet blandt 1.100 elever i 5. klasse oplever 26 procent af drengene at have indflydelse på undervisningen, mens tallet er 16 procent for pigerne. Karen Sjørup, kønsforsker ved Roskilde Universitet, er bekymret over resultaterne og hæfter sig især ved, at drengene tilsyneladende får en indlæring i lederrollen, som pigerne ikke får.- Det kan være en af grundene til, at mange flere mænd end kvinder har lederjob i dag, siger hun. (Side. Sektion. 2. sektion)