Forsker efterlyser mere indhold i eksotiske studieture

Beskrivelse

Et stigende antal efterskoler og gymnasieklasser rejser til lande i Afrika og Asien med et ønske om at leve på lige fod med lokalbefolkningen. Det vil nemlig øge deres forståelse for fremmede kulturer og den globale ulighed, lyder filosofien fra flere danske efterskoler. Ifølge lektor i pædagogik Ulla Ambrosius Madsen fra Roskilde Universitet, der har studeret kulturmøderejser til Afrika på forskellige danske skoler, er der dog ingen garanti for, at mødet fører til større åbenhed og indsigt. Hun mener, at det har flere konsekvenser for kulturmødet, når skolerne lægger for stor vægt på elevernes personlige dannelse under rejsen, og hun efterlyser, at rejserne suppleres med undervisning i kolonihistorie og landenes økonomiske og kulturelle forhold.