Elever mister indflydelse

Beskrivelse

Lederen af Center i Barndoms-, Ungdoms og Familielivsforskning på Roskilde Universitet, professor Jan Kampmann, mener, at elevindflydelsen i de danske skoler er faldet i løbet af de sidste 10-15 år. - Kravene til folkeskolen er ændret til at handle om individuel faglighed og målbare resultater. Det betyder, at demokratiet er noget, vi tager, hvis der er tid til det, siger han. Han mener desuden, at elevdemokratiet på skolerne ikke er godt nok, og at det er nødvendigt med en diskussion af hele uddannelseskulturen. - Selvfølgelig skal eleverne lære faglige færdigheder, men de skal også have mod og pondus til at indgå i en demokratisk debat, siger han.