Beskrivelse

Ifølge en ny rapport, hvor forskere fra Roskilde Universitet har fulgt undervisningen i 5. klasser i et halvt år, er det ikke kønnet, der afgør, om elever støjer og råber. - Vi kunne ikke se en markant forskel på, om det er drengene eller pigerne, der forstyrrer i klassen. Men oftest var det drengene, der blev irettesat, mens pigerne ikke blev det, siger Jo Krøjer, lektor og ph.d. ved Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning på Roskilde Universitet, der har været med til at udarbejde rapporten. Hun mener, at alle voksne, der har med børn at gøre, kan medvirke til at ændre denne adfærd.
Periode2 feb. 2011

Mediedækning

2

Mediedækning