Alle vil have PPR tidligt ind, men gode intentioner rækker ikke

Beskrivelse

Både lærere og psykologer foretrækker at sætte tidligt ind, når en elev er udfordret. Alligevel kommer PPR tit for sent. Psykologer skal tage teten og blive bevidste om den usynlige del af deres arbejde, anbefalede forsker på årets dialogkonference om PPR.