Kønnede læreprocesser: - hvem lærer hvad og hvorfor

Aktivitet: Tale eller præsentationForedrag og mundtlige bidrag

Beskrivelse

Foredrag med grupperefleksion og fælles diskussion

Internt lærerseminar, Strøbyskolen
Periode19 mar. 2012
Sted for afholdelseUkendt ekstern organisation, Danmark

Emneord

  • Køn, folkeskole, kønsarbejdsdeling, teknologi