Aktivitet: Tale eller præsentation › Foredrag og mundtlige bidrag
Beskrivelse
Erfaringer fra et praksisbaseret udviklingsprojekt med fastholdelse af "tosprogede" kursister på AMU chaufføruddannelse. Der lægges vægt på ikke alene at se på kursisternes sproglige og kulturelle "mangler", men at undersøge hvordan læringskulturen kan åbne eller blokere for målgruppens læreprocesser. De iboende modsætninger mellem "AMU-læringskulturen" og målgruppens læringsbehov diskuteres.
Periode
22 maj 2014
Begivenhedstitel
IKV som afsæt for flere tosprogede i AMU: TUP-projekt om IKV som afsæt for flere tosprogede i AMU