Biografi og læringskultur: Etniske minoritetsdrenge i erhvervsuddannelse

Beskrivelse

Biografi og læringskultur som centrale begreber til forståelse af erhvervsskoleelevers deltagelse i erhvervsuddannelse. Samspillet melle elevernes biografi (som den konstrueres gennem narrative interviews) og erhvervsuddannelsens læringskultur (som den konstrueres gennem obervationer) kan give en forståelse af elevernes læringsmuligheder og deltagelse i uddannelsen. I analysen af biografi fokuseres på de biografiske orienteringsmønstre eleverne kan bruge som ressourcer; og i analysen af læringskulturen fokuseres på elevernes muligheder for at opnå en erhvervsfaglig identitet.

Oplæg på seminar for tillidsfolk, organiseret af LO: Erhvervsuddannelse og fastholdelse af nydanske elever

Periode	19 apr. 2013
Sted for afholdelse	Ukendt ekstern organisation, Danmark