Kritik af synlig læring

Publikation: Forskning - peer reviewAntologi

OriginalsprogDansk
Udgivelses stedNarayana Press
UdgiverForeningen bag udgivelsen af Dansk Pædagogisk Tidsskrift
Vol/bind2
Udgave2017
Antal sider96
ISBN (trykt)0904-2393
StatusUdgivet - 15 maj 2017

ID: 59653199